MAESTRÍA EN
CLÍNICA PSICOANALÍTICA
PROGRAMA
Dirección de la cura: Estrategias de la transferencia
Inés Sotelo - Luis Tudanca

1. Fundamentación

La transferencia se presentó a Freud como un obstáculo en la dirección de la cura que contrariaba a su propósito de hacer consciente lo inconsciente mediante la interpretación. Es sólo con el ejercicio sostenido de su método interpretativo que Freud hace del obstáculo una herramienta que hace presente en la sesión analítica lo que resiste a la rememoración. Esta doble vertiente de la transferencia como obstáculo y motor de la cura fue retomada por J. Lacan. Las versiones de la transferencia se multiplican en su enseñanza: imaginaria, concepto fundamental, simbólica, libidinal, hasta desaparecer prácticamente en sus últimos años. La interrogación que guía nuestro recorrido es entonces la siguiente, ¿en el psicoanálisis tal como se practica hoy en día, el manejo de la transferencia sigue siendo el "lugar donde hay que buscar el secreto del análisis"? (J. Lacan, La dirección de la cura)

 

2. Objetivos generales

La materia se propone recorrer las distintas concepciones de la transferencia tal como se leen en los textos de Freud y de Lacan intentando elucidar de qué manera estos cambios acompañan las diferentes teorizaciones del inconsciente, la repetición y la trama del lazo libidinal que une al analizante con el analista.

 

3. Contenidos mínimos

Diversas concepciones de la transferencia en el movimiento psicoanalítico: la transferencia como identificación y como relación de objeto. La repetición. El lugar del analista. La vertiente epistémica de la transferencia y su vertiente libidinal. El lugar de la contra transferencia en la dirección de la cura. La interpretación y el destino de la transferencia. El debate con el DSM IV Interdisiciplina: Capitulo Psiquiatría y Psicoanálisis de APSA (Asociación de Psiquiatras Argentinos) y Departamento del Psiquiatría y Psicoanálisis (ICdeBA)

 

4. Unidades temáticas

EJE TEXTUAL

Se desplegarán las torsiones conceptuales que Freud y luego Lacan aplicaron al concepto de transferencia, prosiguiendo las dificultades que determinaron sus variaciones.

Bibliografia

  • FREUD, S., "Sobre la dinámica de la transferencia" (1912), en: Obras Completas, Buenos Aires: Amorrortu, tomo XII, 1990.
    -------, "Recordar, repetir, y reelaborar" (1914), en: O.C., Buenos Aires: Amorrortu, tomo XII, 1990
    -------, "Puntualizaciones sobre el amor de transferencia" (1914), en: Obras Completas, Buenos Aires: Amorrortu, tomo XII, 1990.
  • LACAN, J., "Función y campo de la palabra y el lenguaje" (1953), en: Escritos I, Buenos Aires: Siglo veintiuno, 1987.
    -----, "Dirección de la cura y los principios de su poder" (1958), en: Escritos II, Buenos Aires: Siglo veintiuno,1987.
    -----, El Seminario, libro 8: La transferencia (1960-1961), Buenos Aires: Paidós, 2003.
    -----, El Seminario, libro 10: La angustia (1962-1963), Buenos Aires: Paidós, 2006.
    -----, El Seminario, libro 11: Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis (1964), Bs As: Paidós,1992.
    -----"La equivocación del Sujeto-supuesto-saber", Momentos cruciales de la experiencia analítica. Edit. Manantial; Bs. As.1997
    ------"Proposición del 9 de octubre, Momentos cruciales de la experiencia analítica". Edit. Manantial; Bs. As.1997
    ------"La tercera" (1974). En Intervenciones y textos 2. Buenos Aires: Manantial 1988.
  • MILLER, Jacques-Alain: « Nuestro sujeto supuesto saber » Jacques-Alain Miller -La lettre mensuelle n° 254 - janvier 2007
    ------« Extimidad », ( ) Buenos Aires, Paidós, 2005

EJE CASUÍSTICA

Se acompañarán las modificaciones conceptuales con el comentario de casos clínicos.

Bibliografía

  • Presentaciones de AE (varios); en Pase y transmisión ; Escuela de la Orientación Lacaniana
  • LACAN, J.: "La equivocación del Sujeto-supuesto-saber", Momentos cruciales de la experiencia analítica.
  • MILLER, Jacques-Alain: Introducción al método psicoanalítico, Edit. PAIDOS, 1997
  • MILLER, J.-A.: La transferencia negativa, TRES HACHES, Bs. As. 2000
  • BRODSKY, Graciela: "Las enfermedades del sujeto supuesto saber" en Acerca del Sujeto supuesto saber;

CRONOGRAMA DE CURSADA

CLASE 1: 17 de marzo
9 a 11hs: "La trasferencia en Freud"
Contenidos: Destacar cómo Freud concibió desde los inicios del Psicoanálisis la emergencia de la trasferencia.
11 a 13hs: Eje clínico
Presentación de casos
Bibliografía: "Sobre la dinámica de la transferencia", "Puntualizaciones sobre el amor de transferencia"

CLASE 2: 21 de abril
9 a 11hs: La trasferencia en Lacan
Contenidos: Cómo pensó Lacan la transferencia antes de su fórmula del "Sujeto supuesto saber"
11 a 13hs: Eje clínico
Presentación de casos
Bibliografía: "La dirección de la cura" Punto 1.

CLASE 3: 19 de mayo
9 a 11hs: Continuación de la clase anterior.
Contenidos: Continuación de la clase anterior.
11 a 13hs: Eje clínico
Presentación de casos
Bibliografía: "La dirección de la cura" Punto 2

CLASE 4: 30 de junio
9 a 11hs: Continuación de las dos clases anteriores.
Contenidos: Continuación de las dos clases anteriores.
11 a 13hs: Eje clínico
Presentación de casos
Bibliografía:
"La dirección de la cura" Punto 3

  • AROMÍ, A. ESQUÉ, X. Las psicosis ordinarias y las otras, bajo transferencia. Dossier de orientación para el IX Congreso de la Asociación Mundial de Psicoanálisis 2018. Recuperado el día 2 de marzo de 2018 de: https://congresoamp2018.com/textos/las-psicosis-ordinarias-las-otras-transferencia/
  • BASSOLS, M. Psicosis ordenadas bajo transferencia. Dossier de orientación para el IX Congreso de la Asociación Mundial de Psicoanálisis 2018. Recuperado el día 2 de marzo de 2018 de: https://congresoamp2018.com/textos/psicosis-ordenadas-transferencia/
  • BRIOLE, G. Clínica continuista, bajo transferencia. Dossier de orientación para el IX Congreso de la Asociación Mundial de Psicoanálisis 2018. Recuperado el día 2 de marzo de 2018 de: https://congresoamp2018.com/textos/clinica-continuista-transferencia/

CLASE 5: 14 de julio
9 a 11hs: Continuación de las tres clases anteriores
Contenidos: Continuación de las tres clases anteriores.
11 a 13hs: Eje clínico
Presentación de casos
Bibliografía:
"La dirección de la cura" Puntos 4 y 5.

  • CASTELLANOS, S. Paranoias y locuras de la vida cotidiana. Dossier de orientación para el IX Congreso de la Asociación Mundial de Psicoanálisis 2018. Recuperado el día 2 de marzo de 2018 de: https://congresoamp2018.com/textos-del-tema/paranoias-locuras-la-vida-cotidiana/
  • MILLER, Jacques-Alain: Habeas corpus. Dossier de orientación para el IX Congreso de la Asociación Mundial de Psicoanálisis 2018. Recuperado el día 2 de marzo de 2018 de: https://congresoamp2018.com/textos/habeas-corpus/

CLASE 6: 25 de agosto
9 a 11hs: La emergencia del algoritmo de la transferencia: el sujeto supuesto saber.
Contenidos: Transferencia simbólica y transferencia real.
11 a 13hs: Eje clínico
Presentación de casos
Bibliografía: "Proposición del 9 de octubre de 1967"

CLASE 7: 15 de septiembre
9 a 11hs: La perspectiva de la transferencia real
Contenidos: Qué queremos decir con "la equivocación del sujeto supuesto saber"
11 a 13hs: Eje clínico
Presentación de casos
Bibliografía: "La equivocación del sujeto supuesto saber"

CLASE 8: 17 de noviembre
9 a 11hs: La trasferencia en el fin del análisis
Contenidos: Qué pasa con la trasferencia en el final del análisis.
11 a 13hs: Eje clínico
Presentación de casos
Bibliografía: Presentaciones de AE (varios)

Modalidad de dictado: Clínico-conceptual
Carga horaria total: 32 horas

Evaluación:
Trabajo individual (máx. 5 carillas) que articule los principales debates teóricos trabajados en la cursada. Se propone que esta producción esté vinculada al "estado del arte" del plan de tesis del estudiante. Debe dar cuenta también de la búsqueda bibliográfica en las principales bases de datos en relación con el psicoanálisis y las ciencias sociales, así como de la consulta en revistas indexadas.

Normas para citas, referencias y bibliografía

Bases de datos online

Bibliotecas disponibles online

Bibliotecas para ir fisicamente

  • Biblioteca central de la Facultad de Psicología
  • Biblioteca de la EOL

Revistas sugeridas